一、教学进程调整
因疫情防控需要，教学周由原来的20周调整为19周，原20周安排为夏令营取消，第19周为学校集中考试周保持不变，放假日期由原来的7月18日调整为7月11日放假。
二、体育教学安排
1、根据学生返校情况，自第十二周（5月16日）建议任课教师调整为线下或线上线下相结合的授课方式。为兼顾到未返校学生完成学业，任课教师继续采用之前所用的学习通或微信群等发布教学任务与签到，同时要求学生完成作业提交，线下学生完成课堂授课任务即可，不用再提交练习作业。为达到线上线下教学同步、同质量，任课教师所进行的授课内容需相同，对线上学习的同学必须进行指导与督促。
2、若一个班的返校人数不足应到人数的20%，任课教师可根据课程情况，自行选择授课方式。若要延续线上教学方式，任课教师需对已返校学生每周进行至少一次面对面指导。继续采用线上教学的课程，任课教师要将教学方案报教科办备案。
3、12--14周的教学内容，尽量以各自提交的教学日历为主，为提升线下学生的学习兴趣，也可穿插相关的专项内容。
4、线上理论课学习为11--12周，理论课考试为13周，请老师们及时提醒与督促学生完成线上理论学习及考试。
三、期末考试工作
1、考试安排与方案：体育课实践考试统一定在第15周进行，第16周针对因特殊原因没考试的同学进行补考。方案采用线上线下相结合的考试方案，对已返校的学生进行线下考试，对未返校的学生采用线上考试，学生提交考试视频。如因考试周遇风雨天气，不能进行户外考试，室外课教师可统一进行线上考试的方式进行。因此方案需报教务处备案，请任课教师务必按照此方案执行。
2、考试内容设置：一是本学期线上授课以身体素质内容为主的班级，考核内容为波比跳，具体标准下周向大家公布；二是本学期线上授课内容为专项课的班级，考核内容为本专项相关内容。为确保考试的公平性，线上线下考试内容一定要相同，评分标准要一致。如有个别学生身体因伤、病等不能完成规定的考试内容，教师可根据该生本学期的整体表现，给安排适合的考试内容，但给分不宜过高。
体育工作部
2022年5月12日