一、课程性质
乒乓球是由两名或两对选手，在球网两端，用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动因其球体小、速度快、变化多、趣味性强，受到人们的普遍喜爱。参加这项运动，可以提高人的灵敏、协调、动作速率和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。提高学生对乒乓球运动的兴趣和爱好，树立终身体育的思想。同时注重培养学生的道德修养，锻炼其意志，增长其才智，拓宽他们的知识面，开阔思路，加深学生对体育的理解和认识。
本课程主要讲授乒乓球基本理论知识包括（乒乓球的发展概况、比赛规则、裁判法、发展趋势及动态）；基本技术、基本技能包括（站位、握拍法、基本姿势及脚步移动、正、反手平击球、挡球、反手推挡、正手攻球、发球接发球技术）；基本战术和竞赛规则包括（发球战术、发球抢攻战术、接发球抢攻战术、教学比赛）；介绍乒乓球运动在国际和国内发展的最新动态与趋势。
二、课程的定位和教学目标
课程定位：乒乓球课是公共体育课程教学的重要组成部分，是公共体育课程中的选修课程之一。 它不仅能使学生了解掌握乒乓球相关的基础知识，掌握乒乓球基本技能，培养学生从事终身体育运动的兴趣和动力。
教学目标：通过乒乓球教学，使学生了解乒乓球运动的发展概况、比赛规则、提高学生对乒乓球运动的兴趣和爱好。使学生初步掌握乒乓球运动的发球、推挡球、正手攻球等基本技术，掌握击球原理，提高控球能力，运用战术进行比赛。培养学生的机智、灵敏、协调等综合身体素质，锻炼其意志，增长其才智，建立良好的稳定心理。
三、课程教学的基本要求
1、在保证乒乓球教学的科学性和系统性的前提下，乒乓球教学侧重于基本知识和基本技术。根据循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。使其了解乒乓球的基本知识、基本技术和要领。教师要认真讲解动作技术的要领，正确示范，并根据学生的实际水平，因材施教，加强学生的速度、灵敏性的锻炼。
2、坚持理论联系实际。教学时，尽可能借助现代乒乓球教学训练中的一些典型实例，观看乒乓球录像，使学生了解乒乓球的规则和特点。
3、根据乒乓球运动的特点，加强速度、灵敏性的训练，采用多样化和趣味性的练习，培养学生的兴趣爱好，促进其身体素质的全面发展。
4、使学生正确认识乒乓球在现代社会中的重要意义，掌握乒乓球的基本理论知识、技术、技能，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼习惯，不断提高乒乓球运动水平，为终身体育打下了良好基础。